11 Fotoğrafla Finlandiya Eğitim Sistemi | arzucevikalp.net
Ana sayfa » 11 Fotoğrafla Finlandiya Eğitim Sistemi
Esra Şahin

11 Fotoğrafla Finlandiya Eğitim Sistemi

Dünya’nın en iyi eğitim sistemlerine sahip ülkelerden biri Finlandiya. PISA sonuçlarına göre de başarıyı istikrarlı bir şekilde koruyan Finlandiya’nın sırrı herkes tarafından merak konusu. Öğretmenlerinin hepsi yüksek lisanslı olan ülkenin eğitim sisteminin temelinde güven ve eşitlik var. Öğretmenin eğitim sitemine, devletin öğretmenine, öğrencinin de okula güven duyması başarının ön koşulu. Her öğrenci aynı ölçüde önemli olmakla birlikte öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler için ayrı uygulamalar söz konusu. Eğitimde fırsat ve aynı zamanda imkân eşitliği sağlamakta eğitim sistemlerinin temel prensiplerinden.

1) Okullarda dil odaları var.

Finlandiya’da öğrenciler okullarda İngilizce, Almanca ve Fransızca öğreniyorlar. Öğrencilerin çoğu akıcı bir şekilde İngilizce biliyor ve bazı dersleri öğretmenler İngilizce işliyor. Okullarda dil odaları mevcut. Yukarıda ki fotoğraflar dil odasındaki İngiliz otobüsü ve Fransız cafesine ait.

2) Müdür odası sade ve öğretmenler odasının yanında yer alıyor.

Gözlemlediğim okulun müdür odası öğretmenler odasının yanındaydı. Öğretmenlerin okulda rahat olması ve müdürle paylaşımda bulunması çok önemli. Müdür de şeffaf bir ortam olsun diye etrafı camlı odada kalıyor. Odası çok küçük ve görüştüğü kişileri öğretmenler görsün diye müdür odasının duvarları camdan yapılı. Müdürle öğretmenler arasında amir-çalışan ilişkisinden çok, paylaşıma dayalı bir ilişki söz konusu.

3) Çocuklar kendi işlerini kendileri yapıyor.

Finlandiya’da çocuklar okula kendileri gelmekten tutun da, kendilerine ait kıyafetlerden, ayakkabılardan, bisikletlerin düzeninden sorumlular. Etkinliklerini saklama, materyallerine sahip çıkma ve öz bakım becerilerini kazanma konusunda çok iyi yetiştiriliyorlar.

4) Okullarda kütüphane çok önemli.

Okullarda kütüphanelere çok önem veriliyor. Okulda kütüphane yoksa, okul bahçesine her hafta belirli bir gün ve saatte gezici kütüphane geliyor. Öğrenciler sınıfça otobüse binip, sorumlu kişiden kitap alabiliyorlar. Kitap okunması çok önemli. Okullarda okuma koltukları ve salonları mevcut.

5) Okullarda kantin yok.

Devlet büyük yemekhanelerde tüm okullar için yemek çıkartıyor ve bu yemekler okulların ihtiyaçları kadar okullara gönderiliyor. Okullarda ısıtılan yemekleri, hem tüm çocuklar hem de müdür de dahil okuldaki tüm personel yiyor. Yemeğini yiyen çocuklar kirlenmiş yemek kaplarını yıkanması için gerekli yerlere koyuyorlar.  Yemekhaneleri de çok temiz ve ses yalıtımı olduğundan son derece sessiz.

6) Doğa dersleri var.

Doğaya önem veren çevreci bir ülke olan Finlandiya’da doğa dersleri var. Çocuklar bu derslerde öğretmenleriyle birlikte doğa gözlemleri yapabiliyorlar. Okul içerisinde ise yer yer bitki görmek mümkün.

7) Atölyede çocuklar risk almayı öğreniyor.

Okulda 1. Seviye grubundan son seviyeye kadar tüm çocuklar atölyede zanaat dersleri alıyorlar. Bu derslerde delici ve kesici aletler açıkta bulunuyor. Çocukların erken yaşta risk almaları sağlanıyor ki ilerki yaşlarda hata yapma olasılıkları azalsın. Çocukların tahtalardan eşyalar yapıp kendi ürünlerini ortaya koymaları çok önemseniyor.

8) Sınıflarda bireysel ve grup çalışmalarına uygun masalar ve sallanabilen sandalyeler var.

Sınıflarda kullanılan masalar hem bireysel kullanıma elverişli hem de dairesel çalışma düzeni için ideal. Öğrenciler istediği zaman masaları kolayca birleştirip, ayırabiliyorlar. Sandalyeler ise çocukların enerjilerinin fazla olmasından dolayı, uzun süre hareketsiz oturamayacaklarını dikkate aldıkları için sallanabilenlerden tercih ediliyor.

9) Zaman çok önemli.

Okullarda çok fazla saat var. Saatleri sınıflarda, koridorlarda, yemekhanede veya okulun bahçesinin her yanında görebiliyorsunuz. Kapıdan bakan da, öğrenciler de rahatça saati görsün diye her sınıfta iki tane saat var ama biri rakam diğeri sembolle. Dakikası dakikasına dersler başlıyor, hiçbir etkinlik aksamıyor. Öğretmenler özellikle çok dikkatli saat konusunda. Teneffüs zili çaldığında tüm öğrenciler dışarı çıkıyor, içeri girme zili çaldığında ise hepsi içeri giriyor. Öğrenciler de öğretmenleri gibi oldukça dakik.

10) Okula bisikletlerle geliniyor.

Finlandiya’da okula başlayan çocuk bisiklet kullanma dersleri alıyor. Çoğu öğrenci ve öğretmen okula bisikletle geliyor. Bisiklet kullandıktan sonra duş alabilmek için okulda öğretmenlerin duş yerleri var.
Okul servis yok. Evi okula yakın olan öğrenciler yürüyerek ya da bisikletle okula gelmeyi tercih ediyorlar. Okula evi uzak olan çocuklar da toplu taşıma kullanabiliyor. Devlet öğrencinin yol ücretini aileye ödüyor.

11)  Öğretmenlerin hepsi yüksek lisans mezunu ve iki branşta uzmanlar.

Finlandiya’da 4 yıllık eğitim fakültesini bitirmek öğretmen olmaya yetmiyor. Öğretmen olabilmek için yüksek lisans şartı var. Sınıfta işlenecek konuların içeriğini öğretmen belirliyor. Öğretmene güvenin tam olmasının nedeni ise öğretmenlerin çok iyi eğitim alması.

Esra Şahin

"Eğitim Notları"

İnönü Üniversitesi Sınıf öğretmenliği bölümünden mezun oldu. 2011 yılında Bahçeşehir Üniversitesi’nde Eğitim Yönetimi bölümünden yüksek lisansını tamamladı. Şu an Anadolu Üniversitesi Sosyoloji bölümü üçüncü sınıf öğrencisidir. Bir devlet okulunda öğretmenlik yapmaya devam etmektedir.
Düzenli olarak Eğitişim Dergisi’ne yazılar yazmaktadır ve Classloom Blog’da yazardır. Alternatif eğitim sistemlerine ilgi duymakta ve bu konuda yazdığı ‘A.S.Neill’in Alternatif Eğitim Sitemleri Üzerine Görüşlerinin Summerhill Okulları Üzerinden Değerlendirilmesi Projesi’ bulunmaktadır. Avusturya’ya gidip montessori ilkokulu, pikla anaokulu, waldorf ortaokulu, demokratik ilkokul ve orman anaokulları konusunda eğitim almış ve gözlemlerde bulunmuştur. 2017 yılında ise Finlandiya eğitim sitemini incelemek için Finlandiya’ya gidecektir.
Gençlik ve Spor Bakanlığı’nda tiyatro lideridir. Bir dönem kamplarda tiyatro liderliği yapmıştır.
Suriyeli mülteci öğrencilerin eğitimini konu alan ve hazırlayıp yürütücülüğünü yaptığı ‘Seni Kendi Dünyamda Kucaklıyorum’ isimli proje ile İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün Eğitimde İyi Örnekler Sergisi’ne girmeye hak kazandı ve ödül aldı.
Bir dönem ‘İstanbul Türkiye İçin Okuyor’ projesi kapsamında yetişkinlere okuma yazma kursları açmış ve yaptığı çalışmalardan dolayı ödüllendirilmiştir.
TEMA vakfı gönüllüsü ve temsilcisidir. Çocuklara gönüllü doğa eğitimleri vermekte ve etkinlikler düzenlemektedir.

3 Yorum

Yorum bırakınız

  • Anadolu’muzda şehirlerde başarılı eğitim verildiğini gözlemliyoruz, Bence problem düzensiz şehirleşme, dahası insanımızı ekonomik olarak, mega kentlere göçe zorlamakta. Bir tarafta kalabalık sınıflar, diğer tarafta öğrencisi olmayan boş okullar.

  • Merhaba ,ben turkiyede okumus ,finlandiyada cocuk yetistiren bir yetiskin olarak gercektende dogru gözlemissiniz .Hersey cok guzel anlatilmis .Ins turkiyede bu sistem gerceklesir ,cocuklar yarin ati olmaktan kurtulur.Burdaki cocuklar gercekten ögretmenler karsisinda cok saygi göruyorlar:)Sizide yaptiginiz basarili programlardan ,yazilardan dolayi tebrik ederim .:))

Abonemiz olmak ister misiniz?

Güncel yazılarımızdan haberdar olmak için, lütfen bize katılın!